礼县职专教师师德考核评价办法

礼县职专教师师德考核评价办法

  为进一步加强师德师风建设，不断提升我校教师队伍的师德水平，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、甘肃省教育厅《关于实施中小学教师师德考核负面清单制度的通知》，为评价教师师德，厘清负面行为及现象，结合本校实际，特制定本考核评价办法。

一、考核评价原则:

  1.坚持公正、公平、公开的原则。

  2.坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础，通过综合考查评价，确定考核等级。

二、考核对象：

本校所有受聘的在职在岗教职工。

三、组织与程序

（一）师德考核小组

  学校成立由校长任组长的7人考核领导小组，由党支部委员3人、工会主席及教师代表3人组成。

（二）考核程序：

  1.师德考核与教师年度考核结合进行，被考核教师对照《中小学教师职业道德规范》进行自我评估，填写师德考核登记表和评议表，并在年级组内作师德述职报告。

  2.在个人自评、教师互评、学生测评、考核小组评议基础上，综合各方面评价意见和被考核教师教育教学业绩，由考核领导小组综合评分（采用百分制）。其评议权重为：个人自评20%、教师互评35%、学生测评10%、考核小组评议35%。

  3.确定考核等次，师德考核结果分为四个等次：90分及以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格、60分以下为不合格。排序在前10名的教师为学校师德标兵，学校在教师节予以表彰。

  有下列情形之一者，实行“一票否决”，其师德考核直接认定为“不合格”，学校将在征求广大教师意见的基础上按照有关制度做出师德失范处理，并将处理结果以书面形式报备教育局：

（1）教育教学活动中有选背党和国家方针政策言行；

（2）教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责；

（3）教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响；

（4）招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；

（5）体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害；

（6）对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系；

（7）索要或者违反规定收受家长、学生财物；

（8）组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；

（9）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；

（10）其他严重违反职业道德的行为。

4.反馈确认考核结果

  考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。被考核教师对考核结果有异议的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应作出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。

四、考核内容及细则

（一）爱国守法：占15分

  热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；没有违背党和国家方针政策的言行。

有下列行为之一者，每次扣2分，扣完为止：

1.随意诋毁和违反国家政策者，在学生中散播落后消极思想和言论者；

2.无故不参加学校组织政治学习等活动者；

3.出现有损于学校及同事声誉的言行者；

4.不服从领导安排的工作者；

5.进入不健康的娱乐场所者。

（二）爱岗敬业：占20分

  忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务；没有敷衍塞责现象。

有下列情况之一，每次扣2分，扣完为止：

1.不遵守学校规章制度，无故迟到早退者；

2.课堂组织不力，课间疏于管理而造成学生伤害，情节较轻者；

3.值日、值班不到位，造成安全管理事故和学校财产损失的，情节较轻者；

4.不遵守教学工作规程，课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者，但未造成严重后果者；

5.上课时处理个人事务（擅离岗位、接听或拨打手机等）者；

6.工作敷衍，教学效果较差者。

（三）关爱学生，占20分

  关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益；不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

有下列情况之一，每次扣2分，扣完为止：

1.讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚、变相体罚学生，但未造成后果者；

2.教育学生，处理不公者；

3.随意将学生停课者。

（四）教书育人，占15分

  遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

有下列情况，每次扣2分，扣完为止：

1.压制学生创造性精神和全面发展，不让学生参加各类学校活动者；

2.不注重学生行为习惯的养成，对学生错误放任自流者；

3.作业过多，加重学生课业负担者。

（五）为人师表，占20分

  坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

有下列情况之一，每次扣2分，直至扣完，严重者实行一票否决制：

1.在互联网上传播消极言论，做损害学校荣誉的事情等，违背社会公德，情节较轻者；

2.参加赌博和从事封建迷信活动，造成不良影响，情节较轻者。

3.有损于教师形象的其他行为，造成不良影响，情节较轻者。

（六）终身学习，占10分

  崇尚科学精神，树立终身学校理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

有下列情况之一，每次扣2分，扣完为止：

1.无故不参加学校组织的教科研活动者；

2.无故不参加上级部门和学校组织的各类业务培训和考试者。

五、考核结果的应用

  1.师德考核基本奖为200元，师德年度考核为师德标兵的教师，除得师德考核基本奖外，每年嘉奖400元；师德考核为优秀等级的教师，除得师德考核基本奖外，每年奖励200元；师德考核为良好等级的教师得师德考核基本奖；师德考核为合格等级的教师少得师德考核基本奖100元。

  2.师德年度考核优秀教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。

  3.师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件。师德考核优秀是年度综合考核优秀的基础性条件；师德考核“不合格”的教师，其年度综合考核相应为“不合格”。师德年度考核不合格的教师，两年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。对师德表现差、情节严重者根据有关规定作相应处理。

4.师德考核结果记入教师个人档案。

六、几点说明：

1.未尽事宜由师德考核领导小组商讨后提出解决意见。

2.本考核办法解释权归校行政。

附件: 1.教师师德考核评议表

2.教师职业道德考核登记表

礼县职专教师师德考核评议表

（20     年度）           年   月   日

礼县职专教师职业道德考核登记表

（20  年度）