2022-2023学年度第二学期
研讨重实效,教材提质量
为落实“三抓三促”行动,结合学校实际,推动省优质校建设工程,紧跟职业教育改革的发展趋势,对标国家职业岗位标准,适应产业动态,依据《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教改革”以及骨干专业群建设,2023年3月29日下午,学校召开党建引领推动常规教学、促进开活页式、工作手册式新型教材研讨会。校级领导、中层干部、年级主任、教研组长及活页教材编写教师参加,会议由副校长赵鑫朝主持。
副校长杨爱萍就“三抓三促”行动相关工作进行了安排布署。他强调,借助“三抓三促”行动,大家要提高政治站位,强化纪律性和责任感,切实做好各项工作。
最后,校长王述彭以“活页式工作手册式教材编写”为题,以活页式教材建设背景、内涵特征,教材改革的理论依据、编写体例进行了详细阐述。同时,围绕课程改革和课堂革命要求,结合具体案例,讲解了工作手册、任务工单的编写要求。他指出:教材是课程内容的主要载体,职业教育类型特征决定了职业教育新型教材不仅是课程内容的载体,还是行动导向的教学模式、学习与工作过程的载体,并且在教学效能上进行了扩充、升级。
通过此次研讨交流,促进了我校活页式教材编写工作有序推进。编写活页式、工作手册式系列教材是我校积极参与“三教改革”、践行并落实教育部产学合作、协同育人项目的具体体现,同时也为我校相关专业课程资源开发提供了有力支撑,进一步推动了优质校课程资源的高质量建设。
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来源:办公室
监制:胡亚峰 王述彭 审核:赵鑫朝
编辑:张 悫