兰州现代职院“3+1”脱贫帮扶工作座谈会在我校召开

兰州现代职业学院—礼县职专推进职业教育“3+1”脱贫

帮扶工作座谈会在我校召开

 为响应省委、省政府关于打赢脱贫攻坚战的决策号召，贯彻落实省教育厅《关于深入推进职业教育“3+1”脱贫帮扶工作的通知 》的文件精神，2019年4月25日下午，兰州现代职业学院一行5人莅临我校进行脱贫帮扶结对交流。并在综合楼二楼会议室召开座谈会，参加座谈会领导和人员有：兰州现代职业学院党委书记曾乐强、兰州市商业学校长姜旗、兰州现代职业学院招就处主任张冰、兰州园艺学校书记王有琪、兰州园艺学校招生办主任刘青；我县教育局职成股长杨晓峰；我校副校长张力、庞彦宏，部分中层及全体教研组长。座谈会由杨晓峰股长主持。

 会上，姜旗校长强调，按照省教育厅相关脱贫帮扶精神，把帮扶工作做实做好，学院需要与我校进行深入交流探讨，调研摸底，了解我校的实际困难和发展需求，制定科学可行的帮扶计划和方案，有力指导今后的脱贫帮扶工作。姜旗校长又介绍了兰州现代职业学院的基本情况，特别详细介绍了农林牧渔、文化艺术、财经商贸、医药卫生、旅游等重点专业和品牌专业，他指出，在落实对口脱贫帮扶工作中要充分利用学院的优质教育和优势专业资源，科学引导帮扶单位学生的升学就业、技能竞赛，大力推动帮扶单位的内涵建设，进一步加强与帮扶单位的沟通交流，共同画好打赢打好脱贫攻坚战同心圆。

 张冰主任指出，为扩大我校办学成果，突出特色专业优势，兰州现代职业学院将与我校现代农艺、老年人服务与管理、酒店服务与管理三个省级示范重点专业深度合作，特别在富有市场潜力和社会发展迫切需求的现代农艺、老年人服务等专业上，学院将在管理理念、市场定位、团队建设、制度建设、师资培训、教研教改、特色创新等方面进行重点帮扶。

 曾乐强书记指出，通过这次座谈会，大家要从思想高度上认识省委、省政府关于精准扶贫、脱贫攻坚的决策部署，在工作执行中要高度重视、严肃对待。通过座谈交流，既是向大家展示我院的学科优势和重点专业，更要彻底弄清楚帮扶单位的实际困难和发展需求，要做到知己知彼，精准帮扶。要做好以下几个具体工作：定位好迫切需要帮扶的专业，定位好需要培训的教师专业类型，在政策、资金、专业、技术上对位好贫困户家庭的学生。

 张力副校长代表学校对兰州现代职业学院一行表示热烈欢迎和衷心感谢，并从以下几个方面作了谈话发言：1、我校所在地礼县既是一个国家级深度贫困县，又有着深厚的文化底蕴和坚韧、淳朴的民风，这次省级示范校建设中一项重要内容就是对我县秦文化和三国文化的探索和发掘。2、我校从创建到发展壮大，一路栉风沐雨、筚路蓝缕，无不彰显职专人百折不挠、踏实苦干的精神风貌，我们将一如既往的发扬这种精神，做好这次脱贫帮扶结对工作。3、在学校内涵建设上遇到不少发展瓶颈问题，比如，改革教学模式上课程体系和专业设置、人才培养模式改革上的评价体系、双师型教师的资质认证等问题，需要学院在理念、管理、技术、设施等方面进行支持帮扶。4、劳务品牌孵化基地建设是我校立足地域特色、助力我县经济发展的一个重要项目建设，也是省级示范校建设的一项主要内容，但在产教融合校企合作方面缺少足够的硬件支撑，校企对接困难重重，使内涵和外延不能有效融合，需要学院全方位予以重点帮扶。5、为了做好做强这次职业教育脱贫帮扶工作，双方在深度合作了解的基础上，要制定切实可行实施方案，以指导我校的内涵建设和省级示范校建设，要使我校真正形成“学校培养人才，人才壮大产业，产业需要劳动力，劳动力又经过学校培训具备技能”良性循环模式，切实助力我县地方经济发展。

 庞彦宏副校长从学校办学成绩和影响力方面作了以下几个方面的发言：1、我校已形成在陇南独占鳌头，在全省有较大影响力的良好局面。2、我校一贯奉行学生苦学、教师苦教、领导苦抓的“三苦”精神，效果显著。3、在部分专业建设、课程体系改革、专业教师培养等方面需要学院的支持帮扶。

 会上，兰州现代职业学院领导与我校三个省级示范重点专业组的教研组长进行了坦诚交流。现代农艺专业组长黄爱军就乡村旅游和创意农业谈了两个方面：一是如何打造好“礼县乡愁品牌”，发展乡村旅游。二是如何发掘好地方特色美食，传承文化遗产；酒店服务与管理专业组长李宝贵就本专业教学中理论与实操不对等、本专业的行业评价标准、学生实习基地选择与对接等问题作了发言；老年人服务与管理专业组长独书娟就本专业和护理专业的差异及互补融合、学生观念转变困难等问题作了发言。

 此次座谈会，使我校对省教育厅、兰州现代职业学院脱贫帮扶工作有了进一步了解，拉近了帮扶对象与帮扶责任人的距离，为签订切实可行的《“3+1”脱贫帮扶协议书》做好了前期工作，也为打赢脱贫帮扶战夯实了基础。通过交流，大家开诚布公，深入了解帮扶责任人的先进教育理念、学科优势和帮扶对象的实际困难与迫切需求，做到了眼中有目标，胸中有策略，手上有举措，脚下有行动，齐心协力做好职业教育“3+1”脱贫帮扶这项工作， 达到优势互补、资源共享、实现共赢发展的一致目标。

          二〇一九年四月二十六日