立足人文关怀，强化专业素养，磨砺知识技能，做新时期称职的老年人管护员——老年人服务与管理专业组元月22日四川城市职业学院培训纪实

  1月22日上午成都市第二社会福利院宁玉蓉老师和四川城市职业学院刘燕老师分别给我校老年人服务与管理专业全体学员进行了护理技能培训。

  首先由宁玉蓉老师重点介绍了老年服务护理操作中必须遵循的五大原则，要努力做到以下几点：

1、满足需求　　

  人的需要满足程度与健康成正比。因此，护理人员应当及时发现老年人现存的和潜在的健康问题和各种需求，使护理活动尽可能满足老年人的各种需求，真正有助于其健康发展。

2.社会护理　　

  老年护理的对象不仅是老年病人，还应包括健康的老人、老人家庭的成员。因此老年护理必须兼顾到医院、家庭和人群，护理工作不仅仅是在病房，从某种意义上讲，家庭和社会护理更有其重要性，因为不但本人受益，还可大大减轻家庭和社会的负担。　

3.整体护理　　

  由于老年人在生理、心理、社会适应能力等方面与其他人群有不同之处，尤其是老年病人往往有多种疾病共存，疾病之间彼此交错和影响。因此，护理人员必须树立整体护理的理念，研究多种因素对老年人健康的影响，提供多层次、全方位的护理。一方面要求护理人员对病人全面负责，在护理工作中注重患者身心健康的统一，解决患者的整体健康问题；另一方面要求护理业务、护理管理、护理制度、护理科研和护理教育各个环节的整体配合，共同保证护理水平的整体提高。　　

4.个体化护理　　

 衰老是全身性的、多方面的、复杂的退化过程，老化程度因人而异；影响衰老和健康的因素也错综复杂，特别是出现病理性改变后，老年个体的状况差别很大，加上病人性别、病情、家庭、经济等各方面情况不同，因此，既要遵循一般性护理原则，又要注意因人施护，做到针对性和实效性护理。　　

5.早期防护　　

 衰老起于何时，尚无定论。又由于一些老年病发病演变时间长，如高血脂症、动脉粥样硬化、高血压、糖尿病、骨质疏松症等一般均起病于中青年时期，因此，一级预防应该及早进行，老年护理的实施应从中青年时期开始入手，进入老年期应更加关注。要了解老年人常见病的病因、危险因素和保护因素，采取有效的预防措施，防止老年疾病的发生和发展。对于慢性病患者、残疾老人，根据情况实施康复医疗和护理的开始时间也越早越好。

宁玉蓉老师在介绍了老年服务护理操作中必须遵循的五大原则。

宁玉蓉老师示范了卧床休息与轮椅转移技能操作中的关键环节及注意事项

她重点强调了操作过程中的基本流程和人文关怀，以及应变能力的培养。

宁玉蓉老师给我们示范了卧床休息与轮椅转移技能操作中的关键环节及注意事项。

1月22日下午。刘燕老师给我们上了一堂别开生面的老年人音乐照顾课，让我们从理念上对音乐照顾有了更深刻的理解。

“音乐照顾”又称加贺谷式音乐疗法，特别对失智失能老年人提供音乐介入和身心活化训练服务，当前“音乐照顾”正逐渐成为一种医疗手段，对老年人精神生活质量的提升有极大的意义。

“音乐照顾”通过播放乐曲，让老人们开始“踩”着音乐节奏动起来，可以上下拍打身体，可以前后左右转动手腕，可以揉搓手指，达到放松身心，舒展情绪的目的。而且老人们一起听音乐做运动，情绪相互感染，彼此带动，对其身心健康大有裨益。

课堂上，老师和学员们互动满满，其乐融融。学员们在欢快愉悦的音乐和节奏中，学到了知识的同时又开阔了眼界。

“音乐照顾”还通过游戏提高老人的参与积极性，在轻松愉悦的环境中让老年人交流、沟通、协作，让他们乐在其中，享受生命的美好。

  总之，通过学习，我们不光在技能大赛方面掌握了不少知识，更在照顾老人方面有了诸多体会，懂得了如何尊重、爱护、关心老人，如何保护老人的隐私，让老人活得有尊严，有存在感，要对老人生命的最后阶段提供系统的护理和社会支持。通过学习更让我们深深感觉到肩上的担子和使命，我们一定要把老年人服务与管理专业建设好，要为社会培养更多的素质高、业务精的专业护理人员。

二〇一九年元月二十二日

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