礼县职业中等专业学校教学能手评选方案

礼县职业中等专业学校教学能手评选方案

一、宗旨

通过教学能手的评选，总结教学经验，树立先进典型，宣传推广优秀教法，提高我校的教学效果和教学质量；交流教学技艺、取长补短、共同提高，从而提高全体教师的综合素质和教学水平，调动教师积极性，继续深入进行专业结构、课程体系、教学内容和教学方法的改革，使我校的教育教学更快更好地适应市场经济发展的需要，为创建环境一流、管理一流、质量一流的示范职校打好基础。

二、评先条件

政治思想条件：坚持党的基本路线，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，遵纪守法。

业务条件：应具备《教师法》规定合格学历（含正在参加的学历进修），普通话水平达三级甲等以上（或已获得教师资格证书），计算机等级一级或中小学教师信息技术初级以上。在业务能力上能灵活运用教学方法，具有较强的语言表达能力，教育和教学基本功扎实，并能熟练运用现代教育技术，教育教学成果显著。

三、参评办法

学年由教导处分配参评教学能手名额（各科级至少由3人申报），然后由个人申报或教研组推荐，参加校级教学能手评先。被推荐的人选，人数不得少于本学科专职任课教师人数的10%。 

四、评选时间

学校拟定每年举办一次校级教学能手的评选活动，评选的时间为每年12月份。

五、评选办法

校级教学能手实行动态管理，每年评选一次。评选采用量化测评办法。总分100分，根据各位参评教师的实际得分，评出校级教学能手。教学能手评比分专业课和文化课教师，分别评出校级教学能手一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。具体量化标准如下：

（1）示范课（30分）

在评选时间内，参评教师可任选一节课（由教务处统一安排），作为参评的教学内容。评选是以45分钟一个教学单元为标准计算时间，要求教学环节完整，时间安排适当。授课后参选老师要用10分钟时间进行说课，讲述本节课的教学方案，并向评委提供学期授课计划和授课教案。评选委员会成员集体听课后，按教师听课评价表的内容和要求进行评价打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后按综合平均算出分值。

（2）教学论文（20分）

参评教师在规定的时间内在统一地点完成一篇教学论文（论文题目临时抽取）。论文送市教研室评分。

（3）教案（10分）

由评委会对教案进行评定打分。评定标准为优10分，良8分，中5分，差3分四个档次。按评委综合平均分值计分。

（4）作业批改（10分）

同教案评比办法相同。

（5）评教评学（30分）

由教导处组织人员对参评教师情况进行综合的评教评学。主要由所任教班级的学生以该教师进行综合评定，最后按综合平均算出分值。

六、学校教学能手评选委员会组成

为把教学能手的评选工作搞好，决定成立学校教学能手评选委员会，评选委员会由学校领导、教导主任、教研组长和部分教师组成。

主  任：苟映峰

副主任：雒虎

评  委：庞彦宏 黄旭东 张歆 铁俊杰 张藩 赵志学 张贞 张力

评委成员必须认真负责参加评选工作：掌握好评价标准，做到一个标准、一把尺子、打分要公平、公正、实事求是；坚决杜绝人情分，做到合情、合理、服人。

七、奖励办法

被评为校级一、二、三等教学能手的教师，授予“礼县职业中等专业学校教学能手”光荣称号，记入教师业务档案。发给获证书并按标准给予一定数额的奖励。

（1）凡被评为教学能手的教师作为当年参加县级优秀教师、教坛新秀的侯选人。

（2）学校鼓励已获教学能手称号的教师参加比赛，对连续三年获得教学能手称号的教师，学校颁发教学成果奖。

礼县职业中等专业学校教导处

二〇一〇年九月八日